29 Лютого, 2024
ХІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція
Педагогіка
19 статейTRANSFORMATIONS IN THE EDUCATION SYSTEM OF UKRAINE
Nelia Semenchuk (Dnipro, Ukraine) Завантажити статтюThis topic is significant for several important reasons. First, education is one of the key components of social development, and I believe that changes in the education system have a significant impact on the future of the country. The study of this topic helps to better understand what directio...
ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНФОРМАТИКИ
Наталя Вовненко, Алла Галуша (Вінниця, Україна) Завантажити статтюКомпетентнісний підхід до фахової передвищої освіти означає, що здобувач освіти в результаті навчання буде підготовлений до здійснення професійної діяльності, тобто стане фахівцем, що має не тільки знання, уміння і навички за спеціальністю підготовки, а й такі особистісні якості, як мотивація до ...
ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ В УМОВАХ НУШ
Леся Колток, Софія Галатяк (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюУ Концепції Нової української школи задекларовано зміни підходів до оцінювання результатів навчання. Одним із таких підходів є формувальне оцінювання, яке вважають оцінюванням для поліпшення навчання.
Леся Колток, Дарина Працьовита (Дрогобич, Україна)
Леся Колток, Дарина Працьовита (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюХХІ століття - це вік високих комп’ютерних технологій та е-культури, коли інформація стає стратегічним ресурсом для розвитку суспільства, а знання - предметом відносним та ненадійним, оскільки швидко старіють і потребують постійного оновлення в інформаційному суспільстві. Звичайно, сучасна освіт...
АНАЛІЗ НАРОДОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ, ЩО ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ НА УРОКАХ «ПРИРОДОЗНАВСТВО» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Леся Колток, Діана Юрковська (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюНародознавчий підхід у освітньому процесі сприяє формуванню загальнолюдської моралі, готовності виконувати заповіти батьків. Використання досвіду, накопиченого попередніми поколіннями, допомагає впроваджувати у освітній процес все цінне з народної мудрості, активно залучати школярів до засвоєння ...
ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРИРОДНИЧИХ ЕКСКУРСІЙ В КОНТЕКСТІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОГ
Леся Колток, Ірина Замольська (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюНа сучасному етапі розвитку української школи одним із основних завдань є підвищити якість навчання молодших школярів, активніше і цілеспрямованіше готувати їх до подальшого навчання та практичної діяльності. Запровадження нового змісту освіти сприяє підвищенню теоретичного рівня знань учнів, роз...
ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ
Леся Колток, Віра Комар (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюЩо означає для дитини сучасна школа? Перш за все це новий етап у його житті і база для всього наступного навчання. Чим же має опанувати учень, виходячи зі стін початкової школи? Насамперед, це вмінням вчитися. У нього мають бути сформовані ключові компетентності та наскрізні вміння. Про це нам ка...
INTRODUCTION OF SMART-TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION
Vira Komar, Iryna Kaminska (Sumy, Ukraine) Завантажити статтюThe article analyzes the need to create a system of SMART education in Ukraine, which involves the use of SMART technologies, since the pace and level of development of e-education technologies have started a new global phenomenon – SMART education, which is a new philosophy of education. The mai...
ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ ІЗ «ЗАГАЛЬНОЇ ХІМІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ»
Ольга Кутова, Анатолій Журавський (Харків, Україна) Завантажити статтюЗагальна хімічна технологія є важливим розділом знань для здобувачів вищої освіти технологічних спеціальностей, який дає загальне уявлення про закономірності протікання хіміко-технологічних процесів у хімічних, хіміко-фармацевтичних, а також біотехнологічних виробництвах. Об'єктами дослідження ці...
МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МКШ
Б.Т. Абыканова, Г.М. Кусаинов, А.Е.Чукуров, А.А.Таутенбаева, Г.Т. Бекова, Ж.К. Салыкбаева (Атырау, Казахстан) Завантажити статтюАнализ проблем, связанных с профессиональной компетенцией учителей малокомплектных и опорных школ, использующих дистанционные технологии обучения, не соответствует современным требованиям, и их можно разделить на три группы.
ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Оксана Мойко, Ольга Береська (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюГоловним завданням Нової української школи є формування особистості професіонала, здатної творчо мислити та шукати нестандартні рішення, схильної до навчання протягом усього життя. Всі ці навички розвиваються зі шкільної лави. Якість освіти залежить від впровадження методів, засобів, принципів, ф...
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Оксана Мойко, Галина Гарасим’як (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюУ процесі реформування та модернізації початкової освіти, запровадження в ній компетентнісного підходу відбувається методологічна перебудова освітнього процесу на принципах гуманізації та демократизації, його спрямування на широке використання індивідуального, особистісно орієнтованого, розвиваль...
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ
Оксана Мойко, Оксана Гудима (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюВ сучасній освітній системі особлива увага приділяється розвитку самостійності та саморозвитку кожного учня. Одним із ключових засобів досягнення цієї мети є організація самостійної роботи на уроках, особливо в початкових класах.
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Оксана Мойко, Яна Мельник (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюНайважливішим завданням початкової школи є підготовка учнів до активного та постійного самовдосконалення у швидкозмінному соціально-економічному середовищі. Учням необхідно надавати сучасні знання та практичні навички, щоб вони могли більш продуктивно розв’язувати життєві ситуації у майбутньому. ...
ФОРМУВАННЯ МЕДІА КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Юрій Даниляк (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюНе всі сучасні медіа, на жаль, перевіряють достовірність оприлюднених даних, нормою стало використання численних маніпулятивних технологій, спрямованих або на безпідставне формування позитивного іміджу замовників, або на очорнення їхніх конкурентів. Головна складність нині не в тому, щоб отримати...
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Ірина Садова, Мисак Марта, Попович Вікторія (Дрогобич, Україна) Завантажити статтюПостановка проблеми. Формування соціальних умінь у молодших школярів є одним з найбільш актуальних завдань сучасної початкової ланки освіти, оскільки ця компетентність визначає успішність в їх повсякденному житті, стимулюватиме їх інтеграційні процеси, дозволяючи не тільки адаптуватися, але й акт...
Мектепте «Молекулалық физика» пәнін оқытуда электрондық оқулықты пайдалану
Ж.Е. Валериева, А.Ғ. Бақтыгереев, М.Б. Қайыржан, Х.Досмұхамедов, Ә.Қ.Инаматов, А.А Қапизоллаева (Қазақстан,Атырау қ) Завантажити статтюXXI ғасыр – ақпарат ғасыры болғандықтан, адамзатқа компьютерлік сауаттылық қажет. Бүгінгі таңда мектеп пәндерін компьютерлер мен интерактивті құралдарды пайдалана отырып оқытудың нәтижелерін зерттеуде ғылыми міндеттерді шешу басты рөл атқарады. Себебі, оқыту процесін компьютерлендірудің жаңа пе...
БАРЬЕРЫ И «УЗКИЕ МЕСТА» НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ КАРЬЕРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ
А.А. Таутенбаева, Б.Т. Абыканова, Г.М. Кусаинов, Ж.Б. Жауыншиева, Г.Б.Турмуханова, Г.Т. Бекова, А.Ғ.Бақтыгереев Завантажити статтюСегодня стратегически важной задачей вузов становится фокус на интеграции образования и науки, сочетание образовательной и научной деятельности. Это обусловлено тем, что государство уделяет особое и повышенное внимание развитию академической карьеры профессорско-преподавательского состава (ППС), ...
Рольсучасних засобів навчання в активізації пізнавальної діяльності учнів початкових класів
Леся Колток, Дарина Працьовита Дрогобич, Україна Завантажити статтюНавчальна діяльність є пізнавальною, оскільки спрямована на зміну особистого досвіду учнів. Це один з основних видів діяльності людини, спрямований на саморозвиток, під час якого засвоюється зміст навчальних предметів, а також способи, уміння і навички, необхідні для освіти учня.