XXIX International Scientific and Practical Internet Conference

ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗНОЇ ПАМ’ЯТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

В даний час стали актуальними проблеми розвитку пізнавальних процесів у дітей з мовленнєвими порушеннями дошкільного віку (О. Асмолов, О. Бодалев, Л. Божович). Для повноцінного спілкування, для того, щоб дитина впевнено і комфортно почувала себе в суспільстві, необхідно, щоб мовлення дитини було ...