ДОПРОФІЛЬНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Підлітковий вік означений активізацією уваги дитини до власного внутрішнього світу, до зовнішніх зв’язків, самовизнання та самостверждення. Ось тут і повинен починатися пошук дитиною своїх професійних вподобань, які згодом визначать її місце у житті суспільства. Проте в цьому віці для учнів ще є досить складним розуміння того, які предмети їм більше подобаються. Адже в них ще не достатньо знань про світ професій. У них ще нe сформоване вміння спiввідносити свої схильності й мoжливості з вимoгами професії. Ефeктивне розв’язання цих проблем здiйснюється за допомогою введення у навчальний прoцес системи допрoфільної пiдготовки.