ФОРМЫ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ
Махмуд Мухлибоев, З.У. Худойқулова (Гулистан, Узбекистан)
Download article
Формы организации и проявления учебно-воспитательных ситуаций также могут быть исключительно разнообразны. Многое в процессе их возникновения и развития будет зависеть как от объективных обстоятельств учебного процесса, так и от собственно субъекта педагогической деятельности - учителя, педагога.
Рассмотрим на примере отдельных учебно-воспитательных ситуаций в процессе учебной деятельности их содержание и особенности проявления [1].